খান একাডেমি বাংলা প্ল্যাটফর্মে স্বাগতম
প্রথমেই "প্রবেশ কর" তে ক্লিক করতে হবে।
তারপর যেই ব্যবহারকারী নাম ও পাসওয়ার্ড দেয়া হয়েছে সেটা দিয়ে প্রবেশ করতে হবে।
বামপাশের তালিকা থেকে অধ্যায় নির্বাচন করলে পাঠগুলো দেখা যাবে।
কোন পাঠ নির্বাচন করলে সেই পাঠের সকল ভিডিও ও অনুশীলনী চলে আসবে।
আশা করি ভালো লাগবে!! তাহলে পড়াশোনা শুরু করা যাক!!!

===================================================

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

===================================================

স্থানীয় মান

চলো পরিচিত হই স্থানীয় মানের সাথে এবং শিখি কীভাবে একটি সংখ্যার স্থানীয় মান গণনা এবং নির্ণয় করতে হয়।

.......................................................................

-এখানে, ৪৩৫৬ সংখ্যাটির ৩ এর স্থানীয় মান নির্ণয় করে দেখানো হয়েছে কীভাবে একটি সংখ্যার নির্দিষ্ট কোন অঙ্কের স্থানীয় মান নির্ণয় করা হয়।

অনুশীলনী

-এই অনুশীলনী সমাধান করে আমরা শিখবো কীভাবে একটি সংখ্যায় প্রতিটি অঙ্কের স্থানীয় মান নির্ণয় করা যায়।

সংখ্যার তুলনা

এই পাঠে আমরা শিখবো ১০০০ এর চেয়ে ছোট অর্থাৎ তিন অঙ্কের সংখ্যাগুলোর মাঝে তুলনা করা

.......................................................................

ভিডিওটিতে ৩৯৪ এবং ৩৯৭ পূর্ণসংখ্যার মাঝে তুলনা করে দেখানো হয়েছে।

অনুশীলনী

এখানে, ১০০০ থেকে ছোটো সংখ্যাগুলোর তুলনা সংক্রান্ত কিছু সমস্যার সমাধান করতে বলা হয়েছে।

দুই অঙ্কের সংখ্যার যোগের পুনরালোচনা ও তিন অংকবিশিষ্ট সংখ্যার যোগ (হাতে না রেখে)

মনে করে দেখি দুই অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার যোগ কীভাবে করতে হয়। এরপর আমরা শিখবো তিন অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার হাতে না রেখে যোগ (পুনরাবৃত্তিকরণ ব্যতীত)।

.......................................................................

-এখানে দেখবো কীভাবে স্থানীয় মান বিবেচনা করে ৩২৭ ও ২৫১ কে যোগ করা হয়েছে।

অনুশীলনী

-এই অনুশীলনীতে দুই অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার যোগের সমস্যা সমাধান করতে বলা হয়েছে।


-এখানে পুনঃদলভুক্তকরণ ব্যতীত অর্থাৎ হাতে না রেখে ২৪৩ ও ৪৫২ এর যোগের সমস্যা সমাধান করা হয়েছে।

তিন অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার যোগ ( হাতে রেখে )

এই পাঠে আমরা শিখবো তিন অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যাকে কীভাবে হাতে রেখে বা পুনঃদলভুক্তকরণের মাধ্যমে যোগ করতে পারি।

.......................................................................

- এই ভিডিওটিতে আমরা দেখবো কীভাবে হাতে রেখে ২৪৩ ও ৪৫২ এর যোগ করতে হয়।

অনুশীলনী

-চল এই অনুশীলনীতে অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার যোগ অনুশীলন করি।।

দুই অঙ্কের সংখ্যার বিয়োগের পুনরালোচনা ও তিন অংকবিশিষ্ট সংখ্যার বিয়োগ (হাতে না রেখে)

দুই অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার বিয়োগ আমরা দেখেছি। এখন চলো তিন অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার বিয়োগের (হাতে না রেখে) ধারণার সাথে পরিচিত হই।

.......................................................................

- এই ভিডিওতে শেখা যাবে কীভাবে স্থানীয়মান সহকারে ৩৫৭ থেকে ২৫১ বিয়োগ করা যায়।

অনুশীলনী

-এই অনুশীলনীতে পুনঃদলভুক্তকরণ ছাড়া অর্থাৎ হাতে না রেখে দুই অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার বিয়োগ করতে বলা হয়েছে।

তিন অংকবিশিষ্ট সংখ্যার বিয়োগ (হাতে না রেখে)

এই পাঠে আমরা তিন অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার হাতে না রেখে বিয়োগ অনুশীলন করবো।

.......................................................................

অনুশীলনী

-এই অনুশীলনীতে কোন সংখ্যা থেকে ১, ১০ অথবা ১০০ বিয়োগ করা (হাতে না রেখে) অনুশীলন করা যাবে।


-এখানে, দুই অঙ্ক এবং তিন অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার বিয়োগ সংক্রান্ত সমস্যা সমাধান অনুশীলন করতে বলা হয়েছে।

তিন অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার বিয়োগ (হাতে রেখে)

চলো আমরা এখন তিন অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার হাতে রেখে বিয়োগ কীভাবে করা যায় তা শিখে নেই।

.......................................................................

- এখানে, ০ থেকে ধার করা বা হাতে রেখে তিন অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার বিয়োগ (৩০১-১৬৪) দেখানো হয়েছে।

অনুশীলনী

-এখানে, পুনঃদলভুক্তকরণের মাধ্যমে বা হাতে রেখে বিয়োগ অনুশীলন করতে বলা হয়েছে।


-এখানে, তিন অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার অর্থাৎ এক হাজার এর চেয়ে কম সংখ্যার বিয়োগ অনুশীলন করতে বলা হয়েছে।

যোগ ও বিয়োগের সম্পর্ক

আমরা যোগ এবং বিয়োগের ধারণা পেয়েছি কিন্তু যোগ-বিয়োগের সম্পর্ক বা এদের সমন্বিত কোন সমস্যা সমাধান করেছি কি? চলো এই পাঠে আমরা যোগ ও বিয়োগের সম্পর্ক এবং যোগ -বিয়োগের ধারণার সমন্বিত সমস্যার সমাধান করতে শিখি।

.......................................................................

৭৩ = ___ + ৫৭ এর ক্ষেত্রে শূন্যস্থানে কত বসবে? ভিডিওটি দেখে এ ধরনের সমস্যায় অজানা সংখ্যাটি কত হবে তা নির্ণয় করা শেখা যাবে।

অনুশীলনী

-একটি যোগ অথবা বিয়োগের সমীকরণের মাধ্যমে কোন অজানা সংখ্যা নির্ণয় করা শিখতে চাও? তাহলে এই অনুশীলনীটি সমাধান কর।

গুণের ধারণা

এই পাঠে আমরা শিখবো কীভাবে অ্যারে ব্যবহার করে গুণ করতে হয়।

.......................................................................

- গুণের ক্ষেত্রে বিভিন্ন উপায়ে গুণ করে একই সমাধান পেতে কীভাবে অ্যারে ব্যবহার করা হয় তা এই ভিডিওতে দেখো।

অনুশীলনী

-এই অনুশীলনীতে অ্যারে ব্যবহার করে ১ অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যার গুণ অনুশীলন কর।

দুই অঙ্কের সংখ্যাকে এক অঙ্কের সংখ্যা দ্বারা গুণ

চলো শিখে নেই কীভাবে দুই অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যাকে এক অঙ্কের সংখ্যা দ্বারা গুণ করতে হয়।

.......................................................................

-পুনঃদলভুক্তকরণ ছাড়া কীভাবে ১-অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যা দিয়ে ২-অঙ্কবিশিষ্ট সংখাকে গুণ করতে হয় তা এই ভিডিওতে দেখতে পারবে।

অনুশীলনী

-১-অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যাকে ১০ এর গুণিতক দিয়ে গুণ অনুশীলন কর।

তিন অঙ্কের সংখ্যাকে এক অঙ্কের সংখ্যা দ্বারা গুণ

দুই অঙ্কের সংখ্যার পর এবার তিন অঙ্কের সংখ্যাকে এক অঙ্কের সংখ্যা দ্বারা কীভাবে গুণ করতে হয় তা শিখবো।

.......................................................................

-পুনঃদলভুক্তকরণ ছাড়া বা হাতে না রেখে ৩-অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যাকে ১-অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যা দ্বারা গুণ করতে শেখো। এই ভিডিওতে ৪x২০১ গুণ করে দেখানো হয়েছে।

অনুশীলনী

দুই বা তিন অঙ্কের সংখ্যাকে দুই অঙ্কের সংখ্যা দ্বারা গুণ

চলো শিখি কীভাবে দুই বা তিন অঙ্কের সংখ্যাকে দুই অঙ্কের সংখ্যা দ্বারা গুণ করা যায়।

.......................................................................

১০-এর গুণিতককে ১০-এর গুণিতক দ্বারা গুণ অনুশীলন কর। এখানে ৩০x৫০ দেখানো হয়েছে।

অনুশীলনী

-এই অনুশীলনীতে পুনঃদলভুক্তকরণ করে (হাতে রেখে) দুই অঙ্কের সংখ্যার দিয়ে দুই অঙ্কের সংখ্যার গুণ করতে হবে।


১০ এর ২- অঙ্কের গুণিতকের মাঝে গুণ অনুশীলন শেখো।

দুই বা তিন অঙ্কের সংখ্যার গুণ (পুনঃদলভুক্তকরণসহ)

আমরা কীভাবে হাতে রেখে বা পুনঃদলভুক্তকরণের মাধ্যমে দুই বা তিন অঙ্কের সংখ্যার গুণ করতে পারি? চলো এই পাঠে তা শিখে নেই।

.......................................................................

- এখানে ৬x৩৭ এর সমাধান করে দুই অঙ্কের সংখ্যাকে এক অঙ্কের সংখ্যা দিয়ে গুণ শেখানো হয়েছে।


- এই ভিডিওতে ৭x২৫৩ এর সমাধান করে শেখানো হয়েছে কীভাবে ৩-অংকের সংখ্যা ১-অংকের সংখ্যা দিয়ে গুণ করা হয় (পুনঃদলভুক্তকরণ)।

অনুশীলনী

তিন বা চার অঙ্কের সংখ্যাকে এক অঙ্কের সংখ্যা দিয়ে গুণ। পুনঃদলভুক্তকরণ (হাতে রাখা) সহ


হাতে রেখে ২-৩ অঙ্কের সংখ্যার সাথে ৩-৪ অঙ্কের সংখ্যার গুণ অনুশীলন কর।

গুণের কথার সমস্যা

এই পাঠে আমরা গুণের কথার সমস্যার সমাধান করা শিখবো।

.......................................................................

কীভাবে গুণের কথার সমস্যা সমাধান করতে হয় তা এই ভিডিওতে দেখানো হয়েছে।

অনুশীলনী

ভাগ

চলো এই পাঠে ভাগের ধারণা নিয়ে সহজ ভাগের সমস্যা সমাধান করা শিখি।

.......................................................................

-এখানে, অ্যারে এবং গুণ সম্পর্কে প্রাপ্ত ধারণা ব্যবহার করে ভাগের ধারণা প্রদান করা হয়েছে।

অনুশীলনী

-দুটি সংখ্যার ভাগ অনুশীলন কর যেখানে তোমার ভাগফল হবে ১০ এর সমান বা তার চেয়ে কম।

দুই অঙ্কের সংখ্যাকে এক অঙ্কের সংখ্যা দ্বারা ভাগ-১

এই পাঠে চলো শিখে নেই দুই অঙ্কের সংখ্যাকে এক অঙ্কের সংখ্যা দ্বারা ভাগ।

.......................................................................

ভিডিওটিতে দেখানো ৯৬÷৪ উদাহরণের মাধ্যমে দীর্ঘ প্রক্রিয়ার ভাগ শেখো।

অনুশীলনী

৭ দিয়ে ভাগ করা অনুশীলন কর যেখানে তোমার ভাগফল ১০ এর সমান বা এর চেয়ে ছোট হবে।

দুই অঙ্কের সংখ্যাকে এক অঙ্কের সংখ্যা দ্বারা ভাগ-২

দুই অঙ্কের সংখ্যাকে কীভাবে এক অঙ্কের সংখ্যা দ্বারা ভাগ করা যায় তা এই পাঠে শিখতে পারি।

.......................................................................

অনুশীলনী

এখানে, ৮ দিয়ে ভাগের সমস্যা অনুশীলন কর। তোমার ভাগফল হবে ১০ এর সমান বা এর চেয়ে ছোট।


৯ দিয়ে ভাগ কর যেখানে তোমার ভাগফল হবে ১০ এর সমান বা এর চেয়ে ছোট।

তিন অঙ্কের সংখ্যাকে এক অঙ্কের সংখ্যা দ্বারা ভাগ-১

চলো শিখে নেই তিন অঙ্কের সংখ্যাকে এক অঙ্কের সংখ্যা দিয়ে ভাগ করার পদ্ধতি।

.......................................................................

এই ভিডিওতে ২৮০÷৫ এর উদাহরণের মাধ্যমে দীর্ঘ প্রক্রিয়ার ভাগ দেখানো হয়েছে যেখানে কোন ভাগশেষ থাকবে না।

অনুশীলনী

এখানে, ভাজ্যে ০ (শূন্য) রয়েছে এমন ভাগসংক্রান্ত সমস্যার সমাধান করতে বলা হয়েছে যেখানে কোন ভাগশেষ থাকবে না।

তিন অঙ্কের সংখ্যাকে এক অঙ্কের সংখ্যা দ্বারা ভাগ-২

তিন অঙ্কের সংখ্যাকে এক অঙ্কের সংখ্যা দ্বারা ভাগ শিখি যেখানে ভাগফলে শূন্য থাকবে এবং কোন ভাগশেষ থাকবে না।

.......................................................................

অনুশীলনী

এখানে, ভাগফলে ০ (শূন্য) রয়েছে এমন ভাগের সমস্যা সমাধান করা যাবে যেখানে কোন ভাগশেষ থাকবে না।


এই অনুশীলনীতে দুই, তিন এবং চার অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যাকে ১ অঙ্কবিশিষ্ট সংখ্যা দিয়ে ভাগের অনুশীলন কর।

ভাগের কথার সমস্যা

এই পাঠে ভাগ সংক্রান্ত বিভিন্ন কথার সমস্যা আমরা সমাধান করতে দেখবো এবং অনুশীলন করবো।

.......................................................................

ভিডিওতে একটি ভাগ সংক্রান্ত কথার সমস্যা সমাধান করে দেখানো হয়েছে।


এখানে, একটি ভাগ সংক্রান্ত কথার সমস্যার সমাধান করা হয়েছে।

অনুশীলনী

-এই অনুশীলনীতে গুণ এবং ভাগের কথার সমস্যার সমাধান অনুশীলন কর যেখানে কিছু সমস্যায় ভাগশেষ রয়েছে।

যোগ ও বিয়োগ সম্পর্কিত কথার সমস্যা

এই পাঠে আমরা শিখবো ১০০ এর চেয়ে ছোট সংখ্যার যোগ এবং বিয়োগ সংক্রান্ত কথার সমস্যা কীভাবে সমাধান করতে হয়।

.......................................................................

অনুশীলনী

এখানে, ১০০ এর চেয়ে ছোট সংখ্যার যোগ এবং বিয়োগের কথার সমস্যা সমাধান করতে বলা হয়েছে।


১০০ এর চেয়ে ছোট সংখ্যার যোগ-বিয়োগের আরও কিছু কথার সমস্যা অনুশীলন করি।

গুণ ও ভাগ সম্পর্কিত কথার সমস্যা

চলো গুণ ও ভাগের কথার সমস্যা নিয়ে এখন চিন্তা করি। শিখে নেই কীভাবে গুণ ও ভাগ সংক্রান্ত সমস্যা সমাধান করবো।

.......................................................................

-এই ভিডিওতে গুণ এবং ভাগের সমন্বয়ে একটি কথার সমস্যার সমাধান করে দেখানো হয়েছে।

অনুশীলনী

-এই অনুশীলনীতে গুণ এবং ভাগের কথার সমস্যার সমাধান অনুশীলন করতে বলা হয়েছে।


-এখানে, গুণ ও ভাগ সংক্রান্ত কথার সমস্যা অনুশীলন কর।

ভগ্নাংশ

এই পাঠে ভগ্নাংশ কী, ভগ্নাংশ গঠন, সনাক্ত করা এবং নির্ণয়ের দ্বারা ভগ্নাংশের সাথে পরিচিত হই।

.......................................................................

একক ভগ্নাংশ তৈরির জন্য পূর্ণাঙ্গ সংখ্যাকে সমান ছোট ছোট অংশে ভাগ করা হয়েছে


এই ভিডিওতে দেখানো হয়েছে কীভাবে একটি ছবি দেখে ভগ্নাংশ সনাক্ত করা যায়।

অনুশীলনী

-অনুশীলনীতে ছবি দেখে ভগ্নাংশের পরিমাণ সনাক্ত কর।

ভগ্নাংশ (লব-হর)

ভগ্নাংশের দুইটি অংশ হর এবং লব। এই পাঠে আমরা শিখবো হর ও লব সনাক্ত করা।

.......................................................................

একটি ভগ্নাংশের লব ও হর কোনটি তা তুমি এই ভিডিও দেখার পর নিজেই সনাক্ত করতে পারবে।

অনুশীলনী

-এই অনুশীলনীর সমস্যাগুলো অনুশীলন করে ভগ্নাংশের লব ও হর সনাক্ত করা শেখো।

ভগ্নাংশ (সমতুল)-১

চলো, সমতুল ভগ্নাংশ কী, কোন ভগ্নাংশগুলোকে আমরা সমতুল বলবো তা নির্ণয় করা এখন শিখে নেই।

.......................................................................

এখানে পিৎজা বণ্টনের সাহায্যে সমতুল ভগ্নাংশ বুঝানো হয়েছে।

অনুশীলনী

-এই অনুশীলনীতে ভগ্নাংশ মডেল ব্যবহার করে সমতুল ভগ্নাংশ নির্ণয় করতে বলা হয়েছে।

ভগ্নাংশ (সমতুল)-২

এখানে, সমতুল ভগ্নাংশ নির্ণয়ের সাথে সাথে নতুন ভগ্নাংশ তৈরি দেখানো হয়েছে। চলো শিখে নেই কীভাবে সমতুল ভগ্নাংশ তৈরি করা যায়।

.......................................................................

এখানে ভগ্নাংশ মডেলের সাহায্যে একটি পূর্ণ অংশকে ছোট ছোট অংশে ভাগ করে কিছু ভগ্নাংশ গঠন করে সমতুল ভগ্নাংশ সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছে।

অনুশীলনী

এখানে সমতুল ভগ্নাংশ নির্ণয়ের আরও কিছু সমস্যা রয়েছে। অনুশীলন কর এবং সমস্যা সমাধান শেখো।

ভগ্নাংশের যোগ

ভগ্নাংশের যোগের ক্ষেত্রে সমহর বিশিষ্ট ভগ্নাংশ অন্যতম একটি আলোচ্য বিষয়। এটি বোঝার সুবিধার্থে এই পাঠে সমহরবিশিষ্ট যোগ নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে। এছাড়াও অনুশীলনীতে এ সম্পর্কিত সমস্যা রয়েছে।

.......................................................................

সমহর বিশিষ্ট ভগ্নাংশের যোগ নিয়ে এই ভিডিওতে আলোচনা করা হয়েছে।

অনুশীলনী

একই হর বিশিষ্ট দুইটি ভগ্নাংশ যোগ করা অনুশীলন কর।

ভগ্নাংশের বিয়োগ

একই হরবিশিষ্ট ভগ্নাংশের বিয়োগ নিয়ে এখানে আলোচনা করা হয়েছে এবং ভগ্নাংশের বিয়োগ অনুশীলনের জন্য সমস্যা দেওয়া হয়েছে।

.......................................................................

এই ভিডিওতে ভগ্নাংশের বিয়োগ সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছে।

অনুশীলনী

একই হর বিশিষ্ট দুইটি ভগ্নাংশের বিয়োগ সম্পর্কিত সমস্যা সমাধান কর।

দৈর্ঘ্য-১

এই পাঠে বস্তুর দৈর্ঘ্যের একক এবং এর পরিমাপ সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছে। সেইসাথে এ সম্পর্কিত সমস্যার অনুশীলনী রয়েছে।

.......................................................................

এই ভিডিওতে একই বস্তু পরিমাপের ক্ষেত্রে ভিন্ন ভিন্ন একক ব্যবহার নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে।

অনুশীলনী

স্কেল ব্যবহার করে বস্তু পরিমাপ করা অনুশীলন কর।

দৈর্ঘ্য-২

এখানে আমরা মেট্রিক পদ্ধতিতে দৈর্ঘ্যের একক সম্পর্কে জানতে পারবো।

.......................................................................

এখানে কিলোমিটার, মিটার, এবং সেন্টিমিটারে রূপান্তর করা নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে।

অনুশীলনী

মেট্রিক এককে দৈর্ঘ্যের ক্ষুদ্রতর এককে রূপান্তর করতে অনুশীলন কর।

ভর/ওজন-১

এই পাঠে বস্তুর ভর অর্থাৎ ওজন সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছে এবং এ সম্পর্কিত সমস্যার অনুশীলনী রয়েছে।

.......................................................................

এখানে ভর সম্পর্কে বলা হয়েছে। বাস্তব বস্তুর ভর গ্রাম এবং কিলোগ্রামে কিভাবে পরিমাপ করতে হয়, তাও দেখানো হয়েছে।

অনুশীলনী

বাস্তব বস্তুর ভরকে গ্রাম এবং কিলোগ্রামে পরিমাপ করা অনুশীলন কর।

ভর/ওজন-২

এখানে আমরা মেট্রিক পদ্ধতিতে ভরের একক সম্পর্কে জানতে পারবো।

.......................................................................

অনুশীলনী

মেট্রিক এককে ভরের ক্ষুদ্রতর এককে রূপান্তর করতে অনুশীলন কর।

সময়-১

এখানে, এনালগ ঘড়ির সাহায্যে সময় নির্ণয় করা সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছে এবং অনুশীলনীতে ঘড়ি দেখে সময় বলা সম্পর্কিত সমস্যা রয়েছে যার মাধ্যমে আমরা সময় নির্ণয় করা শিখতে পারি।

.......................................................................

এই ভিডিওতে এনালগ ঘড়ি দেখে সময় বলা নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে।

অনুশীলনী

সংখ্যা দিয়ে চিহ্নিত এনালগ ঘড়ির সময় নির্ণয় কর।

সময়-২

ভ্রমণকাল এবং নির্ধারিত সময়ে গন্তব্যে পৌঁছানো সম্পর্কে ভিডিও এবং অনুশীলনীর মাধ্যমে ধারণা দেওয়া হয়েছে।

.......................................................................

নির্দিষ্ট ভ্রমণকাল ধরে একটি নির্ধারিত সময়ে গন্তব্যস্থানে পৌঁছাতে হলে নির্দিষ্ট সময়ে ভ্রমণ শুরু করতে হয়। এমন কিছু সমস্যার সমাধান এই ভিডিওতে আলোচনা করা হয়েছে।

অনুশীলনী

একটি ঘটনা ঘটার মধ্যবর্তী সময়ের পরিমাণ অথবা কত সময় ধরে একটি ঘটনা ঘটে থাকে তা কথার সমস্যার সাহায্যে নির্ণয় কর।

কোণ

এ পাঠ থেকে জ্যামিতির বিভিন্ন কোণ নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে। অনুশীলনের সাহায্যে সেগুলো চিহ্নিত করে শেখা যাবে।

.......................................................................

উদাহরণসহ সূক্ষকোণ, সমকোণ এবং স্থূলকোণ সম্পর্কে এখানে আলোচনা করা হয়েছে।

অনুশীলনী

চাঁদার সাহায্যে সূক্ষ্মকোণ, সমকোণ অথবা স্থুলকোণ নির্ণয় কর।

কোণ অঙ্কন

কীভাবে সূক্ষ্মকোণ, সমকোণ এবং স্থূলকোণ অঙ্কন করা হয় তা এখানে আলোচনা করা হয়েছে। এছাড়াও চাঁদার সাহায্যে অনুশীলনের জন্য কিছু সমস্যা দেওয়া আছে।

.......................................................................

এই ভিডিওতে বিন্দুর সাহায্যে কীভাবে সূক্ষ্মকোণ, সমকোণ, এবং স্থূলকোণ আঁকা যায় তা আলোচনা করা হয়েছে।

অনুশীলনী

এই অনুশীলনীতে প্রদত্ত শীর্ষবিন্দু ব্যবহার করে একটি সূক্ষ্মকোণ, সমকোণ অথবা স্থূলকোণ তৈরি করা অনুশীলন কর।

চতুর্ভুজ

এই পাঠে বিভিন্ন চতুর্ভুজের সাথে পরিচিত করার পাশাপাশি এদের বৈশিষ্ট্য আলোচনা করা হয়েছে এবং অনুশীলনীতে এ সম্পর্কিত সমস্যা দেওয়া আছে।

.......................................................................

বিভিন্ন চতুর্ভুজ যেমন সামান্তরিক, রম্বস, আয়ত, এবং বর্গের বৈশিষ্ট্য এই ভিডিওতে আলোচনা করা হয়েছে।

অনুশীলনী

এখানে কিছু চতুর্ভুজ আছে যেগুলোর কোনটি সামান্তরিকক্ষেত্র, কোনটি রম্বস, কোনটি আয়তক্ষেত্র কিংবা কোনটি বর্গক্ষেত্র। চিত্র বা বৈশিষ্ট্যের ভিত্তিতে চতুর্ভুজ চিহ্নিত কর।